“十三五”以來(lái)，中建集團(tuán)共牽頭裝配式建筑相關(guān)**重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目4項(xiàng)，公司自主立項(xiàng)課題32項(xiàng)，內(nèi)容涵蓋裝配式建筑的設(shè)計(jì)施工方法、新型裝配式建筑結(jié)構(gòu)體系以及新型裝配式建筑高效施工等，培養(yǎng)了大批專(zhuān)業(yè)人才，形成了公司可貫穿裝配式建筑生命期的全產(chǎn)業(yè)服務(wù)能力，引領(lǐng)建筑產(chǎn)業(yè)由“建造”向“智造”升級(jí)。

　　近日，在中建建設(shè)者們的匠心“智造”下，全國(guó)**的鋼結(jié)構(gòu)裝配式學(xué)校在石家莊拔地而起，項(xiàng)目集成融合科技、綠色、生態(tài)、智慧于一體，充分展現(xiàn)了裝配式建筑的節(jié)能低碳、綠色生態(tài)、集約高效。今天，藍(lán)寶帶你解碼中建集團(tuán)如何用半載時(shí)光筑就夢(mèng)想殿堂，為莘莘學(xué)子拓展幸?？臻g!

　　裝配校園

　　“搭積木”的方式建學(xué)校

　　30萬(wàn)平方米的室外工程，22.7萬(wàn)平方米的建筑面積，20個(gè)單體，而工期僅有8個(gè)月——鋼結(jié)構(gòu)裝配式體系成為石家莊信工學(xué)院藁城新校區(qū)(一期)項(xiàng)目的最方案。但在項(xiàng)目設(shè)計(jì)初期，因業(yè)主對(duì)鋼結(jié)構(gòu)裝配式并不熟悉而尚存疑慮。設(shè)計(jì)總監(jiān)李凌峰帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)將融合了生產(chǎn)、技術(shù)、商務(wù)的裝配式技術(shù)經(jīng)驗(yàn)成果融入到設(shè)計(jì)方案中，以完善的技術(shù)全案成功說(shuō)服了業(yè)主。

　　據(jù)李凌峰介紹，項(xiàng)目采用自主研發(fā)的GS-Building裝配式體系建造，“我們大量采用標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)、工廠化生產(chǎn)的部品部件，像樂(lè)高積木一樣搭建而成，裝配率達(dá)到了70%，能達(dá)到**A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)?！?/p>

　　在后續(xù)的項(xiàng)目建設(shè)中，鋼結(jié)構(gòu)裝配式的優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步凸顯——45天完成1.7萬(wàn)噸鋼結(jié)構(gòu)吊裝，8天完成12萬(wàn)平方米裝配式樓板施工，15天實(shí)現(xiàn)2棟單體從開(kāi)吊到樓板結(jié)構(gòu)封頂，45天完成10.7萬(wàn)平方米的ALC板安裝。與傳統(tǒng)建造方式相比，鋼結(jié)構(gòu)裝配式建筑的主要部品部件均在工廠預(yù)制，現(xiàn)場(chǎng)組裝，安裝速度更快，現(xiàn)場(chǎng)施工工序減少了50%，縮短建設(shè)工期1/3左右，大大提升了生產(chǎn)效率。

　　數(shù)字化建造是項(xiàng)目裝配式施工的另一大亮點(diǎn)。項(xiàng)目在裝配式部品部件中使用最多的ALC板上“做文章”——根據(jù)是否需要切割分為標(biāo)準(zhǔn)板及非標(biāo)準(zhǔn)板，標(biāo)準(zhǔn)板按BIM模型分類(lèi)堆放，非標(biāo)準(zhǔn)板則送入專(zhuān)用無(wú)塵切割間現(xiàn)場(chǎng)“改造”。切割完成后將每塊墻板的信息形成“二維碼身份證”再繼續(xù)分類(lèi)，大大減少粉塵污染及切割難度。安裝墻板前，只需掃描二維碼確認(rèn)墻板安裝區(qū)域及使用位置，利用墻板機(jī)器人按順序安裝即可。同時(shí)對(duì)于板材利用率低或施工難度大的位置則優(yōu)先改為砌塊墻體，減少專(zhuān)業(yè)交叉，降低施工成本。

　　“我們項(xiàng)目的ALC板損耗率僅為0.08%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于行業(yè)內(nèi)10%的平均水平?！表?xiàng)目裝配式副總監(jiān)羅龍介紹道，“這也是我們**將BIM技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及無(wú)塵切割技術(shù)融合應(yīng)用在一起，并且數(shù)字化建造成效顯著，目前累計(jì)創(chuàng)效超過(guò)了800余萬(wàn)元。”

　　智慧校園

　　“黑科技”為現(xiàn)場(chǎng)保駕護(hù)航

　　給塔吊裝上“監(jiān)控大腦”和“鷹眼”，無(wú)人機(jī)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)現(xiàn)場(chǎng)揚(yáng)塵治理和安全生產(chǎn)情況，現(xiàn)場(chǎng)安裝環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)備，可對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的PM10、噪音等進(jìn)行24小時(shí)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)......在這些智慧建造措施保障下，即使項(xiàng)目決策者不在現(xiàn)場(chǎng)也能快速掌握進(jìn)度情況等信息。

　　作為石家莊市建筑工地“標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化、智慧化”示范樣板，項(xiàng)目充分運(yùn)用“云大物移智+BIM”等技術(shù)(即云平臺(tái)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)端、智能化)及十余項(xiàng)“黑科技”實(shí)現(xiàn)校園的智慧化建造運(yùn)營(yíng)。

　　在計(jì)劃管理階段，項(xiàng)目應(yīng)用具備進(jìn)度自動(dòng)調(diào)整公示、滯后節(jié)點(diǎn)自動(dòng)預(yù)警等功能的企業(yè)級(jí)“計(jì)劃智慧管理平臺(tái)”，實(shí)現(xiàn)了各級(jí)組織對(duì)進(jìn)度計(jì)劃的強(qiáng)管控，確保工期。

　　在項(xiàng)目整體執(zhí)行中，項(xiàng)目采用以BIM為基礎(chǔ)的信息化技術(shù)，實(shí)現(xiàn)建筑數(shù)字化，為項(xiàng)目建設(shè)提質(zhì)增效。

　　在建設(shè)階段，項(xiàng)目搭建了企業(yè)級(jí)“智慧工地”管理系統(tǒng)，通過(guò)業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)、現(xiàn)場(chǎng)感知硬件、巡航無(wú)人機(jī)采集數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)揚(yáng)塵預(yù)警自動(dòng)噴淋降塵、燈具智控節(jié)能、現(xiàn)場(chǎng)安全實(shí)時(shí)監(jiān)控預(yù)警等;運(yùn)用最新紅外熱成像技術(shù)，結(jié)合數(shù)字化實(shí)名制管理，以非接觸、無(wú)感知的方式確保每一位項(xiàng)目建設(shè)人員的體溫監(jiān)測(cè)，確保了建設(shè)全過(guò)程無(wú)一例疑似、確診。

　　這樣的“智慧”還將在校園中延續(xù)。項(xiàng)目布局了智能基礎(chǔ)設(shè)施，并配置“智慧校園”運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)。項(xiàng)目交付后，信工學(xué)院的師生們將“喜提”一個(gè)充滿數(shù)字化、互聯(lián)互通的智慧高校園區(qū)。

　　生態(tài)校園

　　花園式校區(qū)展現(xiàn)未來(lái)學(xué)校雛形

　　嶄新的瀝青行道平整寬闊，綠化景觀星羅棋布，一幢幢黛頂朱墻的教學(xué)樓錯(cuò)落有致。從校園空間的整合，再到校園生活的融合，從“面子”到“里子”，“融城共生，致信致工”的項(xiàng)目設(shè)計(jì)理念體現(xiàn)在石家莊信工學(xué)院項(xiàng)目的方方面面。

　　根據(jù)不同功能，信工學(xué)院的20個(gè)單體形成了多個(gè)建筑組團(tuán)，通過(guò)連廊、平臺(tái)等多種方式相串聯(lián)?！疤搶?shí)結(jié)合”“體塊穿插”等建筑設(shè)計(jì)手法融匯其中，一眼望去疏密適宜富有韻律。建筑立面主色調(diào)與自然環(huán)境相協(xié)調(diào)，從地域文化提取建筑元素，在滿足各類(lèi)功能需求的前提下，展現(xiàn)出傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的多元融合風(fēng)貌。

　　石家莊信工學(xué)院項(xiàng)目的所有建筑均達(dá)到綠建二星標(biāo)準(zhǔn)，沿開(kāi)祥大街兩側(cè)布置的圖書(shū)信息中心、會(huì)堂、公共教學(xué)樓等公共設(shè)施后續(xù)都將面向社會(huì)開(kāi)放使用，與城市生活密切貼合，再次印證了“共享融合”的現(xiàn)代生態(tài)理念。

　　建設(shè)者們還按照“海綿城市”的設(shè)計(jì)理念塑造校園景觀系統(tǒng)，整體打造校園環(huán)境，將建設(shè)過(guò)程中臨建的道路、地面排水、園林綠化等與設(shè)計(jì)**需求相結(jié)合，以“永臨結(jié)合”的方式將“花園式”工地變成了“花園式”校區(qū)。